Análisis de las necesidades y características del menor, tomando en cuenta los comentarios de la familia y sugerencias escolares. Las cuales deberán estar monitoreadas por la evaluación psicológica, que permita dar un apoyo psicoeducativo adecuado a los menores y sus tutores.
FUNCIONES PRINCIPALES
1. Alta capacidad en entrega de reportes de diagnóstico.
2.Procurar que las sesiones se den de acuerdo a los objetivos planteados en la evaluación psicológica.
3. Elaborar estrategias innovadoras o diversas en las sesiones terapéuticas.
4. Presentar a los padres de familia el diagnóstico de habilidades iniciales.
5. Realizar plan de intervención trimestral.
6. Elaborar reporte de observaciones generales al cumplir el menor 4 semanas de asistencias.
7. Encargarse de la elaboración de reportes de avances cada 3 a 4 meses con sugerencias.
8.
Plantear objetivos terapéuticos en los que se incluya las 3 áreas de desarrollo en la clínica.
9. Sugerir acciones para un mejor desempeño de sus funciones.
10. Realizar entrevistas con los padres para el monitoreo del avance en las retroalimentaciones diarias.
11. Análisis de la información, integración, y elaboración de reportes psicológicos de evaluación psicométrica.
12. Proveer estrategias interesantes y creativas a los padres para el reforzamiento en casa de las habilidades entrenadas.
13. Mantener sus áreas de trabajo limpias y ordenadas, así como mantener en buen estado los materiales y mobiliario.
14. Celebración de la diligencia de entrega - recepción del menor.
15. Sugerir a la dirección las entrevistas con las escuelas para la retroalimentación.
16. Monitoreo de sus agendas físicas y elaboración de reposiciones por días no laborados.
PERFIL DEL PUESTO
ESCOLARIDAD Licenciada en Psicología Clínica
CONOCIMIENTOS REQUERIDOS Teoría y técnica de entrevista, evalu