1. Construir y mantener la relación de trabajo con las autoridades educativas y contrapartes estatales.
2. Elaborar, acordar y dar seguimiento al Programa Operativo Anual (POA) del estado.
3. Coordinar y acompañar la ejecución de las actividades del componente en el estado.
4. Asesorar a las autoridades educativas en la toma de decisiones relacionadas con el diseño, implementación y fortalecimiento de su estrategia estatal de acompañamiento.
5. Acompañar los procesos de apropiación institucional del modelo.
6. Gestionar la implementación de los trayectos formativos.
7. Acompañar la implementación territorial posterior a la formación.
8. Recuperar, analizar y utilizar información y evidencia de la implementación para identificar avances, necesidades, riesgos, oportunidades y desviaciones.
9. Orientar técnicamente a las autoridades y equipos estatales para que las decisiones de implementación mantengan coherencia con los principios, objetivos y componentes esenciales del modelo de acompañamiento.
10. Registrar y sistematizar avances, resultados, aprendizajes y prácticas relevantes.