Description:
Diseñar, facilitar y evaluar experiências de aprendizaje que promuevan el desarrollo académico, emocional y social de los estudiantes, en congruencia con los valores, planes y objetivos pedagógicos del colegio, así como realizar la planificación, ejecución y evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de otras actividades educativas
Responsibilities:
Planificar y desarrollar clases conforme a los programas académicos del colegio y/o normativas oficiales (SEP, SEC, IB, etc.).
Diseñar materiales, actividades y evaluaciones acordes al nível y estilo de aprendizaje de los estudiantes.
Crear un ambiente confiable, inclusivo y propicio para el aprendizaje significativo.
Evaluar y retroalimentar el desempeño de los estudiantes con base en criterios claros y objetivos.
Registrar calificaciones, asistencias y reportes en las plataformas institucionales.
Mantener comunicación constante y asertiva con padres de familia, coordinadores y colegas sobre el progreso de los alumnos.
Participar activamente en reuniones académicas, capacitaciones, eventos escolares y proyectos institucionales.
Identificar necesidades académicas o emocionales de los estudiantes y canalizar oportunamente con el equipo de apoyo.
Fomentar valores,



disciplina y convivencia armónica dentro y fuera del aula.
Cumplir con los lineamientos internos del colegio y la normatividad educativa vigente.
Realizar su planificación didáctica conforme a la normatividad y la periodicidad establecida.
Garantizar que los estudiantes desarrollen las competencias y adquieran los aprendizajes esperados establecidos en los programas de estudio.
Apoyar estrategias que eviten la deserción de estudiantes y propicien la retención y reinscripción escolar.
Diseñar instrumentos de evaluación de acuerdo con los tipos de aprendizaje trabajados en el aula durante el periodo a evaluar, de acuerdo con la política de evaluación.
Evaluar el aprendizaje y retroalimentar de forma transparente y empática a alumnos considerando adaptaciones para estudiantes con neurodivergencia, según sus necesidades y capacidades, para favorecer el avance académico y emocional de todos los estudiantes.
Diseñar e implementar el modelo Académico Centrado en el Alumno, de la Red Aprende
Requirements:
RED | Integridad: *
RED | Colaboración: *
RED | Pensamiento Analítico: *
RED | Orientación a Resultados: *
RED | Comunicación: *
RED | Empatía: *

📌 Maestra De Primaria Mazatlán (México)
🏢 Grupo Educación
📍 México