Coordinar y supervisar los procesos académicos de la institución, asegurando la calidad educativa mediante el seguimiento al desempeño docente y estudiantil, el cumplimiento de los lineamientos institucionales y el análisis de indicadores académicos que contribuyan a la mejora continua y a la permanencia estudiantil.
Principales responsabilidades
- Coordinar la asignación y seguimiento del personal docente, verificando que cumpla con los perfiles y requerimientos académicos establecidos.
- Supervisar la planeación didáctica, programación de cursos y cumplimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Dar seguimiento al desempeño docente mediante evaluaciones, observaciones de clase y retroalimentación.
- Monitorear el desempeño académico de los estudiantes, identificando riesgos de reprobación, rezago y deserción.
- Implementar estrategias de regularización y retención estudiantil.
- Coordinar actividades de inducción, integración y acompañamiento académico para los estudiantes.
- Dar seguimiento a indicadores académicos, elaborar reportes y proponer acciones de mejora.
- Garantizar el cumplimiento de los lineamientos institucionales y estándares de calidad académica.
- Promover la mejora continua de los procesos académicos y el fortalecimiento de la comunidad educativa.
Requisitos
- Licenciatura en Pedagogía, Ciencias de la Educación, Psicología, Administración Educativa o carrera afín.
- Experiencia mínima de 2 años en coordinación o gestión académica, preferentemente en instituciones de educación superior.
- Experiencia en supervisión docente, seguimiento estudiantil y administración de procesos académicos.
- Manejo de indicadores, elaboración de reportes y análisis de resultados.
- Conocimientos en planeación didáctica, evaluación educativa y plataformas tecnológicas de aprendizaje.
- Manejo de Microsoft Office y Google Workspace.
Competencias
- Liderazgo y capacidad de coordinación.
- Comunicación efectiva y asertiva.
- Organización y administración del tiempo.
- Capacidad de análisis y resolución de problemas.
- Orientación al servicio.
- Enfoque a resultados.
- Sentido de urgencia y toma de decisiones.
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