En
Colegio Cambridge de Monterrey
buscamos docentes que disfruten acompañar a los más pequeños en sus primeros aprendizajes, fomentando su curiosidad, creatividad y desarrollo integral en un ambiente seguro y afectivo.
Tu misión será brindar acompañamiento educativo a nuestros alumnos de preescolar, implementando actividades lúdicas y experiencias de aprendizaje significativas que favorezcan su desarrollo cognitivo, social y emocional.
Apoyar e impartir actividades educativas de acuerdo con la planeación del grupo.
Favorecer el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas de los alumnos.
Implementar estrategias lúdicas que estimulen el aprendizaje y la creatividad.
Mantener una comunicación efectiva con docentes y coordinadores.
Promover hábitos, valores y una sana convivencia.
Dar seguimiento a las necesidades de los alumnos durante la jornada escolar.
Buscamos en ti:
Experiencia trabajando con niños en edad preescolar.
Creatividad, paciencia, empatía y vocación de servicio.
Habilidades para el manejo de grupo.
Responsabilidad, organización y disposición para trabajar en equipo.
Compromiso con el desarrollo y bienestar de los alumnos.
¿Qué encontrarás en Cambridge?
Una comunidad educativa comprometida con la formación integral de sus estudiantes, donde podrás aportar tu talento, desarrollar tus habilidades y contribuir a experiencias de aprendizaje que dejen huella en los más pequeños.
Acompaña sus primeros aprendizajes.
Inspira su curiosidad.
¡Crece con Cambridge!
Buscamos un(a) Maestro(a) Suplente comprometido(a) con la educación integral de los estudiantes y que sea capaz de adaptarse rápidamente a diferentes entornos y dinámicas de aula.
El candidato(a) ideal será responsable de mantener la continuidad del aprendizaje, implementando las lecciones planificadas y asegurando un ambiente de enseñanza positivo en la ausencia del docente titular.
El propósito principal del puesto es garantizar la continuidad educativa y el desarrollo social, emocional e intelectual de los estudiantes durante la ausencia del docente titular, contribuyendo a crear un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante.
1. Continuidad académicaCubrir grupos por:AusenciasIncapacidadesVacantes temporalesAsegurar que no se detenga el proceso de aprendizajeMantener orden, ritmo y control del aula2.
Ejecución pedagógica alineadaImplementar planeaciones existentes sin improvisaciónAdaptarse rápidamente a distintos grados y estilos de grupoAplicar estrategias de manejo de grupo efectivas3.
Cultura y experiencia del alumnoGenerar ambiente seguro y positivoSostener estándares institucionales de convivencia4.




Soporte institucionalApoyar en actividades académicas o escolares cuando no haya coberturaParticipar en eventos clave (según necesidad operativa)5.
Desarrollo profesional (clave para retención)Participar en capacitación continuaIntegrarse al modelo de evaluación docentePrepararse activamente para futuras posiciones titulares
Impartir clases siguiendo los planes de estudio establecidos por el docente titular.
Mantener un ambiente de aprendizaje seguro y positivo.
Evaluar y monitorear el progreso de los estudiantes.
Adaptar las actividades según las necesidades de cada estudiante.
Colaborar con otros docentes y el personal administrativo de la escuela.
Tecnologías educativas
Gestión de aula
Adaptabilidad
Paciencia
Trabajo en equipo
En
Colegio Cambridge de Monterrey
buscamos docentes que disfruten acompañar a los más pequeños en sus primeros aprendizajes, fomentando su curiosidad, creatividad y desarrollo integral en un ambiente seguro y afectivo.
Tu misión será brindar acompañamiento educativo a nuestros alumnos de preescolar, implementando actividades lúdicas y experiencias de aprendizaje significativas que favorezcan su desarrollo cognitivo, social y emocional.
¿Qué harás?
Apoyar e impartir actividades educativas de acuerdo con la planeación del grupo.
Favorecer el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas de los alumnos.
Crear un ambiente seguro, positivo e inclusivo dentro del aula.
Implementar estrategias lúdicas que estimulen el aprendizaje y la creatividad.
Mantener una comunicación efectiva con docentes y coordinadores.
Promover hábitos, valores y una sana convivencia.
Dar seguimiento a las necesidades de los alumnos durante la jornada escolar.
Buscamos en ti:
Licenciatura en Educación Preescolar, Educación, Pedagogía o carrera afín.
Experiencia trabajando con niños en edad preescolar.
Creatividad, paciencia, empatía y vocación de servicio.
Habilidades para el manejo de grupo.
Responsabilidad, organización y disposición para trabajar en equipo.
Compromiso con el desarrollo y bienestar de los alumnos.
¿Qué encontrarás en Cambridge?
Una comunidad educativa comprometida con la formación integral de sus estudiantes, donde podrás aportar tu talento, desarrollar tus habilidades y contribuir a experiencias de aprendizaje que dejen huella en los más pequeños.
Acompaña sus primeros aprendizajes.
Inspira su curiosidad.
¡Crece con Cambridge!
Buscamos un(a) Maestro(a) Suplente comprometido(a)



con la educación integral de los estudiantes y que sea capaz de adaptarse rápidamente a diferentes entornos y dinámicas de aula.
El candidato(a) ideal será responsable de mantener la continuidad del aprendizaje, implementando las lecciones planificadas y asegurando un ambiente de enseñanza positivo en la ausencia del docente titular.
El propósito principal del puesto es garantizar la continuidad educativa y el desarrollo social, emocional e intelectual de los estudiantes durante la ausencia del docente titular, contribuyendo a crear un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante.
1. Continuidad académicaCubrir grupos por:AusenciasIncapacidadesVacantes temporalesAsegurar que no se detenga el proceso de aprendizajeMantener orden, ritmo y control del aula2.
Ejecución pedagógica alineadaImplementar planeaciones existentes sin improvisaciónAdaptarse rápidamente a distintos grados y estilos de grupoAplicar estrategias de manejo de grupo efectivas3.
Cultura y experiencia del alumnoGenerar ambiente seguro y positivoSostener estándares institucionales de convivencia4.
Soporte institucionalApoyar en actividades académicas o escolares cuando no haya coberturaParticipar en eventos clave (según necesidad operativa)5.
Crecimiento profesional (clave para retención)Participar en capacitación continuaIntegrarse al modelo de evaluación docentePrepararse activamente para futuras posiciones titulares
Impartir clases siguiendo los planes de estudio establecidos por el docente titular.
Mantener un ambiente de aprendizaje seguro y positivo.
Evaluar y monitorear el progreso de los estudiantes.
Adaptar las actividades según las necesidades de cada estudiante.
Colaborar con otros docentes y el personal administrativo de la escuela.
Planificación educativa
Evaluación de estudiantes
Tecnologías educativas
Gestión de aula
Adaptabilidad
Comunicación efectiva
Paciencia
Trabajo en equipo
Educación
Desarrollo infantil
Interacción social
Aprendizaje activo
Educación basada en proyectos
Herramientas de evaluación
Conocimiento de las normativas educativas vigentes y técnicas de enseñanza diversificada.
Manejo de herramientas tecnológicas y plataformas educativas.
Rutina: Preparar lecciones y materiales educativos.Implementar técnicas de enseñanza efectivas.Interactuar con los estudiantes para fomentar su participación.Proporcionar apoyo individualizado a estudiantes que lo requieran.Realizar seguimiento del comportamiento y desempeño académico de los estudiantes.
Valores: Compromiso con la educación.Respeto por la diversidad.Vocación de servicio.
Ética profesional.Responsabilidad.
Nivel académico: bachelor
Disponibilidad para viajar: No
Cambio de residencia: No
Inglés: Sí
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📌 Maestro(A) Suplente (Monterrey)
🏢 Colegiocambridge
📍 Monterrey