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Realizar las actividades de docencia acorde a los planes y programas de estudios, gestión académico-administrativa y tutorías, para contribuir al desarrollo académico y personal de los alumnos, incentivando lainnovación y fomentando el dominio de herramientas que le permitan destacar a nivel cualificado y humano deacuerdo a los estándares de la institución.

¿Qué hace?, ¿Cómo lo hace?, ¿Para qué lo hace?

1 Establecer una interacción positiva con los alumnos, facilitando el aprendizaje y la formación integral del estudiante, para ayudar en su crecimiento personal y ofrecer tutoría en su orientación educativa.

2 Preparar y aplicar exámenes a los alumnos, así como la evaluación de los contenidos de las materias a su cargo,elaborando las preguntas que examinarán a los alumnos, para la valoración del aprendizaje de los estudiantes.

3 Dar asesoría tanto académica como personal a los alumnos,ofreciendo entrevistas ya sean individuales o grupales y haciendo los reportes correspondientes de cada sesión de trabajo para seguir ayudando al crecimiento del estudiante dentro de la universidad.

Planear e impartir sesiones prácticas de simulación clínica, alineadas con los programas académicos.

Desarrollar habilidades clínicas, procedimientos médicos y competencias profesionales en los estudiantes.





Diseñar e implementar escenarios clínicos simulados que fortalezcan el razonamiento clínico y la toma de decisiones.

Evaluar el desempeño de los estudiantes mediante rúbricas, listas de cotejo y evaluaciones prácticas.

Proporcionar retroalimentación formativa y acompañamiento académico para mejorar las competencias clínicas.

Promover la seguridad del paciente, el profesionalismo, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.

Colaborar en la innovación educativa y el uso adecuado de los recursos tecnológicos del Centro de Simulación.

Posgrado en Medicina, Ciencias de la Salud.

Indispensable - Manejo de equipo y material que se usa en su laboratorio - 1 a 3 años

Indispensable - Experiencia en planeación e implementación de nuevos proyectos - 1 a 3 años

Deseable - Docente - 1 a 3 años

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES

Indispensable - Técnico en el área a la que pertenezca

Indispensable - Conocimiento de los equipos asignados a su laboratorio y/o Taller

Organización y planeación (Nivel 3)

Acompañamiento (Nivel 3)

Integración institucional (Nivel 3)

10. OTROS REQUISITOS

Conocimiento en equipos de simulación de baja, mediana y alta fidelidad

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📌 PROFESOR TIEMPO COMPLETO (Heroica Puebla de Zaragoza)
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📍 Heroica Puebla de Zaragoza