Seleccione la frecuencia (en días) para recibir una alerta: Realizar las actividades de docencia acorde a los planes y programas de estudios, gestión académico-administrativa y tutorías, para contribuir al desarrollo académico y personal de los alumnos, incentivando lainnovación y fomentando el dominio de herramientas que le permitan destacar a nivel cualificado y humano deacuerdo a los estándares de la institución. ¿Qué hace?, ¿Cómo lo hace?, ¿Para qué lo hace? 1 Establecer una interacción positiva con los alumnos, facilitando el aprendizaje y la formación integral del estudiante, para ayudar en su crecimiento personal y ofrecer tutoría en su orientación educativa. 2 Preparar y aplicar exámenes a los alumnos, así como la evaluación de los contenidos de las materias a su cargo,elaborando las preguntas que examinarán a los alumnos, para la valoración del aprendizaje de los estudiantes. 3 Dar asesoría tanto académica como personal a los alumnos,ofreciendo entrevistas ya sean individuales o grupales y haciendo los reportes correspondientes de cada sesión de trabajo para seguir ayudando al crecimiento del estudiante dentro de la universidad. Planear e impartir sesiones prácticas de simulación clínica, alineadas con los programas académicos. Desarrollar habilidades clínicas, procedimientos médicos y competencias profesionales en los estudiantes.



Diseñar e implementar escenarios clínicos simulados que fortalezcan el razonamiento clínico y la toma de decisiones. Evaluar el desempeño de los estudiantes mediante rúbricas, listas de cotejo y evaluaciones prácticas. Proporcionar retroalimentación formativa y acompañamiento académico para mejorar las competencias clínicas. Promover la seguridad del paciente, el profesionalismo, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo. Colaborar en la innovación educativa y el uso adecuado de los recursos tecnológicos del Centro de Simulación. Posgrado en Medicina, Ciencias de la Salud. Indispensable - Manejo de equipo y material que se usa en su laboratorio - 1 a 3 años Indispensable - Experiencia en planeación e implementación de nuevos proyectos - 1 a 3 años Deseable - Docente - 1 a 3 años CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES Indispensable - Técnico en el área a la que pertenezca Indispensable - Conocimiento de los equipos asignados a su laboratorio y/o Taller Organización y planeación (Nivel 3) Acompañamiento (Nivel 3) Integración institucional (Nivel 3) 10. OTROS REQUISITOS Conocimiento en equipos de simulación de baja, mediana y alta fidelidad Copyright 2026, Red de Universidades Anáhuac. Todos los derechos reservados #J-18808-Ljbffr

📌 Profesor tiempo completo - simulaciÓn (ciencias de la salud) (Heroica Puebla de Zaragoza)
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