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generar ambientesde aprendizaje que favorezcan el logro de competencias y aprendizajesesperados.
organizar actividades que fomenten la colaboración y el liderazgo en un ambiente de emergencia, simulando roles de diferentes miembros del equipo de salud.
implementar un sistema de evaluación que incluya simulaciones y prácticas clínicas, así como autoevaluaciones para que los estudiantes identifiquen áreas de mejor
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