1. MISIÓN DEL PUESTO Realizar las actividades de docencia acorde a los planes y programas de estudios, gestión académico-administrativa y tutorías, para contribuir al desarrollo académico y personal de los alumnos, incentivando lainnovación y fomentando el dominio de herramientas que le permitan destacar a nivel cualificado y humano deacuerdo a los estándares de la institución. 4. FUNCIONES PRINCIPALES: No. FUNCIONES PRINCIPALES ¿Qué hace?, ¿Cómo lo hace?, ¿Para qué lo hace? 1 Establecer una interacción positiva con los alumnos, facilitando el aprendizaje y la formación integral del estudiante, para ayudar en su crecimiento personal y ofrecer tutoría en su orientación educativa. 2 Preparar y aplicar exámenes a los alumnos, así como la evaluación de los contenidos de las materias a su cargo,elaborando las preguntas que examinarán a los alumnos, para la valoración del aprendizaje de los estudiantes. 3 Dar asesoría tanto académica como personal a los alumnos,ofreciendo entrevistas ya sean individuales o grupales y haciendo los reportes correspondientes de cada sesión de trabajo para seguir ayudando al crecimiento del estudiante dentro de la universidad. 4 Planear e impartir sesiones prácticas de simulación clínica, alineadas con los programas académicos. 5 Desarrollar habilidades clínicas, procedimientos médicos y competencias profesionales en los estudiantes.



6 Diseñar e implementar escenarios clínicos simulados que fortalezcan el razonamiento clínico y la toma de decisiones. 7 Evaluar el desempeño de los estudiantes mediante rúbricas, listas de cotejo y evaluaciones prácticas. 8 Proporcionar retroalimentación formativa y acompañamiento académico para mejorar las competencias clínicas. 9 Promover la seguridad del paciente, el profesionalismo, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo. 10 Colaborar en la innovación educativa y el uso adecuado de los recursos tecnológicos del Centro de Simulación. NIVEL MÍNIMO DE ESTUDIO Y ÁREA(S) DE ESTUDIO: Superior Posgrado en Medicina, Ciencias de la Salud. EXPERIENCIA LABORAL Indispensable
- Manejo de equipo y material que se usa en su laboratorio
- 1 a 3 años Indispensable
- Experiencia en planeación e implementación de nuevos proyectos
- 1 a 3 años Deseable
- Docente
- 1 a 3 años CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES Indispensable
- Técnico en el área a la que pertenezca Indispensable
- Conocimiento de los equipos asignados a su laboratorio y/o Taller IDIOMAS NECESARIOS PARA DESEMPEÑAR EL PUESTO Inglés
- Intermedio DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR: Ocasionalmente 9. PERFIL DE COMPETENCIAS Organización y planeación (Nivel 3) Acompañamiento (Nivel 3) Comunicación efectiva (Nivel 3) Formador de formadores (Nivel 3) Integración institucional (Nivel 3) 10. OTROS REQUISITOS Conocimiento en equipos de simulación de baja, mediana y alta fidelidad

📌 PROFESOR TIEMPO COMPLETO (Heroica Puebla de Zaragoza)
🏢 UNIVERSIDAD ANAHUAC
📍 Heroica Puebla de Zaragoza