analizar los principios, estructuras y procesos de lagestión en salud, con el fin de que el estudiante de medicina comprenda supapel dentro del sistema sanitario y desarrolle competencias para participar enla organización, planificación y mejora de los servicios de salud con criteriosde eficiencia, equidad y calidad.
actividades:
identificar los componentes y funciones delos sistemas de salud, incluyendo sus modelos de organización,financiamiento y prestación de servicios en contextos nacionales einternacionales.
comprender el papel del médico en la gestiónde servicios de salud, desde la coordinación clínica hasta la toma dedecisiones administrativas en entornos hospitalarios o comunitarios.
analizar herramientas de planificación yevaluación en salud, tales como indicadores sanitarios, gestión porresultados, control de calidad y auditoría médica.
reconocer los principios de liderazgo,trabajo en equipo y comunicación organizacional, como competencias clavepara la gestión eficaz en unidades de salud.
dar seguimiento a cada estudiante.
se requiere:
indispensablecontar con título y cédula en medicina.
deseablecontar con maestría - título y cédula.
experienciacomo docente tres años.
deseableconocimiento de sistemas y plataformas como teams, blackboard o afines.
competencias:
altosentido de servicio
comunicaciónefectiva
organización
Ética
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en este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de vih como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso en el empleo
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📌 Gestión En Salud Santiago De Querétaro
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