Docente de asignatura | cirugía yurgencias medicas
Acercadel rol
En este rol desarrollará en la comunidad estudiantil lascompetencias clínicas y quirúrgicas esenciales para identificar, clasificar,estabilizar y manejar oportunamente las principales patologías quirúrgicas ylas urgencias médico-coactivas que ponen en riesgo la vida o la función de unórgano. Todo esto mediante un abordaje ético, con un alto sentido de laresponsabilidad y con una perspectiva humanista centrada en las personaspacientes, reconociendo el impacto diferencial de las emergencias según elsexo biológico, la identidad de género y las condiciones de vulnerabilidadsocial.
Tusprincipales retos:
Comprenderla fisiopatología del trauma, el choque, el abdomen agudo y el parocardiorrespiratorio, así como los principios biológicos de lacicatrización y la respuesta metabólica al trauma quirúrgico.
Analizarlas diferencias biológicas y clínicas por sexo en la presentación deurgencias médicas; por ejemplo, reconocer los síntomas atípicos delinfarto agudo al miocardio en las mujeres frente a la presentaciónclásica.
Estudiarlos criterios éticos, legales y los protocolos de triaje internacionales(como el sistema Manchester) para la priorización justa y productivo de laatención médica en situaciones de desastre o saturación de los servicios.
Defineobjetivos, contenidos, métodos y criterios de evaluación.
Organizalos recursos y tiempos del proceso educativo.
Perfilque buscamos:
Requisitos indispensables:
Escolaridad: Título y cédula como médicocirujano o afín.
Especialidaden urgencias médicas, medicina interna, cirugía general o alguna especialidadquirúrgica.
Experiencia: De2 a 3 años de experiencia docente y competente en el área.
Deseables:
Maestría en urgencias médicas,medicina interna, cirugía general o alguna quirúrgica o afín.
Conocimientode sistemas y plataformas como Teams, Blackboard o afines.
Competencias fundamental: competenciadigital y tecnológica, desarrollar empatía, paciencia y m
📌 Cirugía Y Urgencias Médicas Veracruz (México)
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📍 México