Proporcionar a los/las estudiantes una comprensión profundade los diferentes instrumentos y técnicas psicológicas utilizados para evaluarel desarrollo, las emociones, las capacidades cognitivas y las conductas de losadolescentes.
Actividades:
- Introducira los/las estudiantes en los principales modelos teóricos del desarrollopsicológico durante la adolescencia, incluyendo el desarrollo cognitivo,emocional y social.
- Analizarcómo estos procesos de desarrollo impactan la validez y la utilidad de laspruebas psicológicas al aplicarlas en adolescentes.
- Darseguimiento a cada estudiante.
Se requiere:
- Indispensablecontar con Título y Cédula en psicología o afín.
- Deseablecontar con Maestría con Título y Cédula.
- Experienciacomo docente tres años.
- Deseableconocimiento de sistemas y plataformas como Teams, Blackboard o afines.
Competencias:
- Altosentido de servicio
- Comunicaciónefectiva
- Organización
- Ética
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Somos la universidad privada más amplio de Méxicocon60 años de experiencia académica, compromiso social y visiónprofesional.Preparamos a nuestros estudiantes para lograr el futuro quequieren, con una educación de calidad internacional y acceso a una dobletitulación que les dará 85% más certeza de trabajar en una empresa de nivelinternacional.
**En este centro de trabajo queda prohibida la solicitud decertificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso,permanencia o ascenso en el empleo**
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