Promover la participación consciente de la comunidad universitaria en proyectos, actividades y/o eventos de formación, acción y desarrollo para contribuir a la transformación social.
4. FUNCIONES PRINCIPALES:
No. FUNCIONES PRINCIPALES ¿Qué hace?, ¿Cómo lo hace?, ¿Para qué lo hace?
¿Cómo contribuye? INDICADORES 1 Elaborar un plan estratégico que asegure la permanencia del programa, así como el logro de los objetivos establecidos para el desarrollo integral de los alumnos de las institución.
Establece y desarrolla procesos y planes a mediano plazo. Cumplimiento y finalización del 100% del programa por parte de los alumnos 2 Promover la participación de los alumnos a través de representaciones estudiantiles por carrera o facultad que desarrollan, se forman y promueven la realización de proyectos sociales.
Trabaja para el logro de los objetivos operativos de corto plazo. Revisar y cumplir el presupuesto del área 3 Supervisar las actividades de voluntariado, para la sensibilización de nuestra comunidad sobre causas institucionales: Educación, Infancia, Adultos Mayores, Discapacidad, Vivienda digna, Medio Ambiente, Nuestros Colaboradores, Atención de desastres naturales, Personas en situación de Movilidad, Desarrollo Social y Salud.
Establece y desarrolla procesos y planes a mediano plazo. Anualmente obtener nuevos líderes y mantener a los existentes 4 Promover, dar seguimiento y garantizar la ejecución de los programas de acción social de las diversas representaciones estudiantiles de ASUA.
Trabaja para el logro de los objetivos operativos de corto plazo. Participación de los eventos de la coordinación de relaciones estudiantiles 5 Acompañar y atender personalmente a los líderes de ASUA de cada escuela y facultad supervisando y ejecutando el plan formativo para todos los miembros de ASUA
Entrega resultados para el área. N/A 6 Formación y profesionalización de proyectos, atendiendo proyectos de mediano a largo plazo en común. Entrega resultados para el área. Enviar y aplicar planificación semestral 7
Seguimiento y desarrollo del sistema de datos para la medición de impacto. Entrega resultados para el área. Total de alumnos en los programas
NIVEL MÍNIMO DE ESTUDIO Y ÁREA(S) DE ESTUDIO:
Superior en Licenciatura, de preferencia carrera y diplomado en carreras humanistas.
EXPERIENCIA LABORAL
Indispensable - Manejo de jóvenes en actividades sociales y/o culturales de la Institución - 1 a 3 añosIndispensable - Organización de eventos - 1 a 3 añosDeseable - En el programa de Liderazgo en el que se enfoca pe: Vértice o Impulsa - Menos de 1 año
CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES
Indispensable - Dinámicas de grupoDeseable - Humanidades
IDIOMAS NECESARIOS PARA DESEMPEÑAR EL PUESTO
Inglés - Avanzado
DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR:
Ocasionalmente
9. PERFIL DE COMPETENCIAS
Formador de formadores (Nivel 4)Relaciones interpersonales (Nivel 4)Organización y planeación (Nivel 4)Liderazgo (Nivel 4)Integración institucional (Nivel 4)
10. OTROS REQUISITOS
📌 COORDINADOR DE PROGRAMAS DE LIDERAZGO (CPL) (20000105AMX)
🏢 UNIVERSIDAD ANAHUAC
📍 Estado de México
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