Objetivo del puesto

Ejecutar las estrategias que permitan la satisfacción de las necesidades académicas y administrativas de los aspirantes, estudiantes y padres de familia que pertenecen a los programas académicos bajo su cargo, promoviendo el óptimo desarrollo del estudiante durante los tres procesos significativos de su trayectoria ingreso, permanencia y egreso de la institución, coadyuvando al logro del perfil de egreso establecido en los planes de estudio y a la terminación exitosa del programa académico. Atiende, orienta y da información sobre la vida académica y administrativa, de eventos y deportes, de idiomas y de internacionalización, de calificación y apoyo académico administrativo del estudiante y del padre de familia. Sanciona y motiva reconoce la excelencia académica. Alineado a la normatividad, requisitos, políticas y procedimientos establecidos por la Rectoría Institucional, Vicerrectoría Académica que corresponda y de conformidad con las instancias que lo regulan.

Principales responsabilidades
Asesorar a los padres de familia y prospectos que acuden al campus sobre los programas educativos que se ofrecen en el área, para facilitar la toma de decisiones con base en sus necesidades y expectativas académicas.
Garantizar el seguimiento a estudiantes inscritos de nuevo ingreso, reingreso, equivalencia y asegurar su asistencia a clase.
Generar estrategias de integración al estudiante de nuevo ingreso en su nueva vida académica, antes y durante el ciclo escolar.
Garantizar el seguimiento y atención permanente al estudiante durante el ciclo escolar.




Garantizar el adecuado avance curricular del estudiante equivalencia e irregulares, alineado al perfil de egreso.
Definir las variables causales de la deserción escolar y asegurar la integración de estrategias a diferentes programas de éxito estudiantil para garantizar el reingreso y egreso de los estudiantes.
Ejecutar las estrategias necesarias para el desempeño académico de los estudiantes.
Desarrollar estrategias de comunicación con los padres de familia, para garantizar el contacto permanente.
Lograr afianzar al programa dentro de los intereses de los alumnos y que sirva como apoyo en la formación integral, lo que les permitirá un mejor desarrollo de sus actividades tanto académicas como personales.

Conocimientos técnicos
Interpretación de pruebas psicométricas y de orientación vocacional
Estrategias de hábitos de estudio y dinámicas de grupo
Elementos básicos de tutoría y consejería
Manejo de reportes
Dominio de estructuras curriculares

Competencias requeridas
Trabajo en equipo.
Solución de problemas.
Trabajo bajo presión.
Control de procesos.
Actitud de servicio.
Liderazgo y comunicación efectiva.
Estrategias de comunicación.

EscolaridadLicenciatura en Pedagogía o en Psicología o en Educación, posgtrado a fin deseable.





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Tu impacto en UVM

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Diversidad e inclusión

En UVM, el talento no tiene límites. Nos enorgullece ofrecer igualdad de oportunidades y celebrar la diversidad en todas sus formas. Todas las personas candidatas cualificadas serán consideradas sin distinción de raza, religión, nacionalidad, sexo, estado civil, orientación sexual, discapacidad, edad u otras características legalmente protegidas. En este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso.
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