Objetivo del Puesto- Brindar acompañamiento psicológico y psicoeducativo a alumnos, docentes y familias, promoviendo el desarrollo integral, emocional y social de los niños en etapa preescolar, a través de estrategias preventivas, intervención temprana y orientación continua.
Requisitos Académicos y Profesionales- Licenciatura en Psicología con cédula competente (preferentemente con especialidad en Psicología Educativa, Infantil o del Desarrollo).
Cursos, diplomados o certificaciones en educación preescolar, desarrollo infantil o intervención temprana (deseable).
Experiência mínima de 1 a 2 años trabajando con niños.
Competencias y Habilidades- Empatía y sensibilidad para el trato con niños pequeños y sus familias.
Comunicación asertiva con docentes y padres de familia.
Capacidad para el trabajo participativo con el equipo educativo.
Manejo de confidencialidad y ética competente.
Organización y planeación para seguimiento de casos.
Creatividad para diseñar actividades y estrategias socioemocionalesPrincipales Funciones:- Evaluación y seguimiento del desarrollo emocional, social y conductual de los alumnos.
Prevención y detección de posibles dificultades de aprendizaje, conducta o adaptación escolar.
Orientación a docentes para el manejo de situaciones emocionales o conductuales en el aula.
Asesoría a padres de familia sobre estrategias de crianza positiva y acompañamiento emocional.
Diseño y ejecución de programas de educación socioemocional en coordinación con el equipo docente.
Canalización a especialistas externos cuando sea necesario.
Elaboración de reportes psicológicos y registros de seguimiento de manera clara y confidencial.
Seguimiento y apoyo a maestras integradoras y titulares en ajustes curriculares del aula.Tipo de puesto: Tiempo completoSueldo: $12, - $14, al mesLugar de trabajo: Empleo presencial