**Condiciones laborales**
- Horario**:Lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas y Sábados 09:00 a 13:00**
- *Tipo de contratación:*Prestaciones de Ley
- *Inicio:* Inmediato.
**Objetivo del puesto**
Brindar atención psicológica individual, grupal y psicoeducativa a niñas, niños, adolescentes y jóvenes en contexto de resguardo institucional, mediante intervenciones basadas en Terapia Cognitivo Conductual, análisis funcional de la conducta, regulación emocional y acompañamiento sensible al trauma, con el fin de favorecer su bienestar emocional, fortalecer habilidades de afrontamiento, disminuir conductas de riesgo y contribuir a la construcción de vínculos seguros dentro de la casa hogar.
**Población atendida**
Niñas y niños (primera infancia, infancia adolescencia) en casa hogar, con posibles antecedentes de negligencia, violencia, separación familiar, duelos y/o rezagos del desarrollo.
**Funciones principales**
La persona seleccionada será responsable de acompañar procesos terapéuticos desde un enfoque cognitivo conductual, sensible al trauma, basado en apego, regulación emocional y análisis funcional de la conducta. Se busca un perfil con capacidad clínica, organización documental, trabajo interdisciplinario y sensibilidad para intervenir con NNAJ que han vivido experiências de adversidad, separación familiar, negligencia, violencia, abandono o trauma complejo.
- Realizar **valoración inicial** del desarrollo emocional y ognitivo para generar planes de atención individual.
- Brindar **intervención terapéutica** individual y/o grupal basada en **terapia de juego** (juego simbólico, juego dirigido, regulación emocional a través del juego).
- Acompañar **desarrollo cognitivo**: habilidades preacadémicas, atención sostenida, autocontrol, seguimiento de instrucciones, tolerancia a la frustración.




- Elaborar **registros clínicos y reportes** (expediente, notas de sesión, avances, recomendaciones), con enfoque de derechos y confidencialidad.
- **Capacitar y acompañar a personal de cuidado** en estrategias cotidianas: co-regulación, límites, rutinas, comunicación positiva, manejo de crisis.
- Participar en reuniones de caso, coordinación interáreas y, cuando aplique, canalización, seguimiento y/o acompañamiento con redes externas (salud, educación, terapia de lenguaje, neurología, etc.).
- Diseñar materiales y dinámicas para **adaptación a la vida institucional**, manejo de transiciones y fortalecimiento de vínculos afectivos seguros.
- Diseñar, ejecutar, documentar y evaluar talleres sobre gestión emocional, autocuidado y creación y fortalecimiento de las relaciones afectivas positivas entre pares.
- Dar seguimiento y cumplimiento a las bitácoras de monitoreo y seguimiento de indicadores internos
- Participar activamente en reuniones interdisciplinarias con las áreas de cuidado, salud, nutrición, educación para favorecer la retroalimentación interareas.
- Aportar e implementar estrategias para el trabajo con trauma infantil, considerando enfoques de apego, crianza con ternura y autoregulación.
- Colaborar en la planeación de actividades psicoeducativas que promuevan la salud mental y la convivencia respetuosa para las niñas, niños, adolescentes, jóvenes, así como para el personal.




- Participar activamente como responsable de los procesos de selescción de reciente personal y de la aplicación y análisis de los resultados de la psicometrá aplicada.
**Requisitos**
- Licenciatura en Psicología (titulado/a) con cédula.
- Experiência en intervención cognitivo conductual.
- Especialidad, diplomado o formación continua en psicoterapia infantil, terapia de juego, desarrollo infantil, estimulación temprana o intervención en trauma (COMPROBABLE)
- **Habilidad para documentar procesos terapéuticos y elaborar reportes e informes clínicos e institucionales.**:
- Experiência trabajando con NNA con posibles trastornos del neurodesarrollo (TDAH, TEA, retrasos del lenguaje) en coordinación con especialistas.
- Manejo de herramientas de evaluación infantil (tamizajes del desarrollo, escalas conductuales, pruebas según edad).
- Experiência mínima de 2 años en atención psicológica infantil y adolescente.
- Conocimiento en intervención con niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
- Habilidad para trabajar de manera interdisciplinaria.
- Capacidad para intervenir en crisis emocionales o conductuales.
- Disponibilidad para trabajar de lunes a sábado en horario establecido.
**Conocimientos y habilidades técnicas**:
- Diseño de planes de intervención con objetivos medibles y seguimiento.
- Estrategias de regulación emocional para infancia (co-regulación, identificación emocional, manejo de rabietas).
- Observación clínica del desarrollo y elaboración de reportes claros para equipo interdisciplinario.
- Enfoque de derechos de NNA, perspectiva de género y trato digno.
- Deseable: conocimientos básicos en apego, trauma complejo, disciplina positiva, intervención familiar.
**Conocimientos requeridos**
- Terapia Cognitivo Conductual, TCC.
- Te

📌 Psicóloga/o Cognitivo Conductual para Niñez y Adolescencia (Puerta De Belén)
🏢 Villa Infantil Jesus Y Dolores Martinez Iap
📍 Puerta De Belén