Descripción de la empresa Queen Mary School Mx es una empresa educativa que centra su modelo en la persona, con un enfoque constructivista que impulsa el aprendizaje colaborativo. Se diseñan estrategias de aprendizaje como la gamificación, la investigación práctica, el uso de la tecnología y la contextualización de los contenidos en el entorno del alumnado. La empresa fomenta el desarrollo de habilidades blandas como la comunicación asertiva, la resolución de problemas, la toma de decisiones y la resiliencia.

Todo ello se trabaja desde la gestión de la inteligencia emocional y la aplicación de valores universales como la empatía y el respeto, creando un entorno educativo integral y humano.

Descripción del puesto Como Facilitador(a) de Desarrollo de Habilidades Blandas y Proyectos – Secundaria bilingüe, te encargarás de diseñar, planificar y facilitar sesiones para el desarrollo de habilidades socioemocionales y proyectos interdisciplinarios con alumnado de secundaria. En tu día a día coordinarás actividades de trabajo participativo, dinámicas de gamificación, proyectos de investigación aplicada y espacios de reflexión que integren tecnología y contexto real del contexto del alumnado.



Trabajarás en estrecha colaboración con el equipo docente para alinear los proyectos con los objetivos académicos y los valores de la empresa, realizando seguimiento y acompañamiento personalizado.

Este es un puesto de tiempo completo, presencial, ubicado en Colonia Cuauhtémoc, CMX.

Requisitos

Aptitudes en diseño y facilitación de programas de habilidades blandas (comunicación asertiva, resolución de conflictos, trabajo en equipo, liderazgo colaborativo).

Aptitudes pedagógicas en metodologías activas (aprendizaje basado en proyectos, gamificación, aprendizaje colaborativo, investigación práctica). nivel alto de inglés (contexto bilingüe) y capacidad para impartir sesiones proyectos tanto en español como inglés.

Formación universitaria en Educación, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía o áreas afines; se valoran estudios de posgrado en educación socioemocional o innovación educativa.

Experiencia previa trabajando con alumnado de secundaria y en la facilitación de proyectos educativos que integren tecnología y desarrollo de competencias socioemocionales.

Aptitudes personales como empatía, escucha activa, gestión de la inteligencia emocional, creatividad, capacidad de organización y orientación al acompañamiento del alumnado.

📌 Facilitador A De Desarrollo De Habilidades Blandas Y Proyectos – Secundaria Bilingüe Cuauhtémoc
🏢 Queen Mary School Mx
📍 Cuauhtémoc