Brindar acompañamiento psicopedagógico a estudiantes universitarios, con énfasis en la atención a neurodivergencias, favoreciendo su adaptación, permanencia y desempeño académico, mediante estrategias de intervención, orientación y trabajo colaborativo con docentes y áreas académicas.
Responsabilidades Principales
- Realizar evaluaciones psicopedagógicas individuales a estudiantes.
- Diseñar e implementar planes de intervención y acompañamiento académico personalizados.
- Brindar atención y orientación a estudiantes con neuro divergencias (TDAH, TEA, dislexia, discalculia, autismo, entre otras).
- Dar seguimiento a casos de riesgo académico y/o emocional que impactan el rendimiento escolar.
- Orientar a docentes sobre estrategias de inclusión y adecuaciones razonables en el aula.
- Elaborar reportes psicopedagógicos y recomendaciones académicas.
- Participar en reuniones interdisciplinarias con áreas académicas y administrativas.
- Contribuir en programas de prevención, talleres y charlas para estudiantes.
- Respetar la confidencialidad y los lineamientos éticos profesionales.
Requisitos Académicos
- Licenciatura en Psicopedagogía, Psicología Educativa, Psicología o afín.
- Deseable: Maestría o diplomados en educación, neuroeducación o inclusión educativa.
Experiencia Requerida
- Mínimo 2 años de experiencia en el sector educativo (preferentemente nivel superior).
- Experiencia comprobable en atención a neuro divergencias.
- Trabajo previo con estudiantes, docentes y familias (deseable).
Conocimientos Técnicos
- Evaluación psicopedagógica.
- Neuro Divergencias y modelos de educación inclusiva.
- Estrategias de intervención académica.
- Adecuaciones curriculares y ajustes razonables.
- Normativa básica en inclusión y educación superior.
- Elaboración de informes y seguimiento de casos.
Competencias Blandas
- Empatía y sensibilidad social.
- Escucha activa y comunicación asertiva.
- Pensamiento analítico y criterio competente.
- Organización y manejo de casos.
- Trabajo colaborativo interdisciplinario.
- Ética profesional y confidencialidad.
- Capacidad de adaptación a contextos universitarios dinámicos.
Indicadores de Desempeño (KPI)
- Seguimiento efectivo de casos asignados.
- Satisfacción de estudiantes atendidos.
- Permanencia y mejora académica de estudiantes acompañados.
- Cumplimiento en tiempos de entrega de reportes.
- Colaboración efectiva con áreas académicas.
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