OVERVIEW
**Parent Sector**: Education Sector (ED)
**Duty Station**: Mexico City
**Job Family**: Education
**Type of contract**: Non Staff
**Duration of contract**: From 1 to 6 months
**Application Deadline (Midnight Duty Station Time)**: 24-AUG-****
**UNESCO Core Values**: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism
OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST
Antecedentes
La UNESCO promueve la Educación y Formación Técnica y Competente (EFTP) como un medio para el desarrollo sostenible y el crecimiento económico inclusivo, conectando la educación con el mundo laboral de acuerdo con el contexto de cada país y región.
Este tipo de educación busca dotar a jóvenes y adultos de las habilidades necesarias para acceder a empleos decentes y contribuir a sociedades pacíficas y justas.
En este contexto, centra su actividad en apoyar a los Estados Miembros para fortalecer sus sistemas educativos, promoviendo el aprendizaje a lo largo de la vida y el desarrollo de competencias relevantes para el mercado laboral actual y futuro, poniendo especial atención en el uso de las tecnologías, la innovación y la igualdad de género.
Con el objetivo de avanzar de manera sistemática en la transformación de los sistemas educativos en el marco de la Agenda ****, a escala global, la UNESCO promueve una formación basada en la Estrategia para la EFTP ********* con tres prioridades estratégicas: desarrollar aptitudes de las personas para aprender, trabajar y vivir
2. Desarrollar capacidades para la transición de las economías hacia el desarrollo sostenible
3. Desarrollar competencias para sociedades inclusivas y resilientes.
A nível regional, varios países latinoamericanos y del Caribe están desarrollando estrategias de EFTP, ya sea reconvirtiendo sus instituciones,



capacitando docentes o modificando sus programas escolares para hacer frente a las transiciones ecológicas, laborales, tecnológicas y demográficas.
Asimismo, se vienen efectuando proyectos piloto con apoyo de organizaciones y empresas dedicadas a la tecnología para probar innovaciones en diversos países.
En el caso de México, la UNESCO apoyará, entre otras acciones, la implementación de proyectos piloto en escuelas de educación técnica y profesional, la formación de docentes y la revisión curricular, particularmente en el nível medio superior.
Objetivo general de la consultoría
La persona consultora deberá apoyar a la Oficina de la UNESCO en México en la tarea de coordinar, acompañar, dar seguimiento y documentar el desarrollo del proyecto piloto en las escuelas que se integren al proyecto, además de elaborar herramientas que ayuden a la reconversión de los programas de EFTP para que respondan a las necesidades productivas de los polos de desarrollo del país.
Long Description
**Actividades de la consultoría**:
Apoyar a la Oficina de la UNESCO en las siguientes actividades:
a. Acompañar, dar seguimiento y documentar los proyectos piloto y las estrategias de formación docente que se lleven a cabo en las escuelas de educación media superior, a fin de identificar buenas prácticas, aprendizajes y aspectos a mejorar para que los centros que imparten EFTP desarrollen mejores prácticas formativas.
b.



Acudir a las reuniones de coordinación que tenga la Oficina de la UNESCO en México con las contrapartes y aliados.
c. Construir una estrategia metodológica para actualizar los programas educativos de EFTP de acuerdo con la vocación productiva y las características de los polos de desarrollo del país.
Esto en vinculación directa con los planteamientos de la Subsecretaría de Educación Media Superior de México.
**Obligaciones del/la consultor/a**:
a. Mantener comunicación fluida y constante con la coordinación.
b. Hacer las aclaraciones y/o ampliaciones o proporcionar la información adicional que la coordinación estime necesaria para cumplir con los productos y las actividades acordadas;
c. Otorgar a la UNESCO los derechos de autor, patentes y cualquier otro derecho de propiedad intelectual, en los casos en que se apliquen estos derechos sobre los trabajos y documentos producidos por el/la consultor/a dentro de los contratos financiados.
d. Cumplir con el tiempo establecido de entrega de productos e informes.
COMPETENCIES (Core / Managerial) Communication (C) Innovation (C) Knowledge sharing and continuous improvement (C) Planning and organizing (C) Results focus (C) Teamwork (C) Professionalism (C) - For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework.
REQUIRED QUALIFICATIONS
**Perfil del consultor(a)**:Educación**:
- Especialistas con grado universitario en pedagogía y/o ciencias, ciencias de la educación, sociología, humanidades, ciencias naturales, tecnología, o ingenierías.
**Experiência**:
- 3 años de experiência comprobable en el sector educativo; preferentemente en actividades relacionadas con EFTP, Educación para el Desarrollo Sostenible, Educación Media Superior y diseño curricular.
**Habilidades**:
- Búsqueda, análisis, s

📌 Experta/O En Eftp Y Adecuación Curricular En Media Superior - Edu (Xico)
🏢 UNESCO
📍 Xico