**Description**:
Diseñar, facilitar y evaluar experiências de aprendizaje que promuevan el desarrollo académico, emocional y social de los estudiantes, en congruencia con los valores, planes y objetivos pedagógicos del colegio, así como realizar la planificación, ejecución y evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de otras actividades educativas
**Responsibilities**:
- Planificar y desarrollar clases conforme a los programas académicos del colegio y/o normativas oficiales (SEP, SEC, IB, etc.).
- Diseñar materiales, actividades y evaluaciones acordes al nível y estilo de aprendizaje de los estudiantes.
- Crear un ambiente confiable, inclusivo y propicio para el aprendizaje significativo.
- Evaluar y retroalimentar el desempeño de los estudiantes con base en criterios claros y objetivos.
- Registrar calificaciones, asistencias y reportes en las plataformas institucionales.
- Mantener comunicación constante y asertiva con padres de familia, coordinadores y colegas sobre el progreso de los alumnos.
- Participar activamente en reuniones académicas, capacitaciones, eventos escolares y proyectos institucionales.
- Identificar necesidades académicas o emocionales de los estudiantes y canalizar oportunamente con el equipo de apoyo.
- Fomentar valores,



disciplina y convivencia armónica dentro y fuera del aula.
- Cumplir con los lineamientos internos del colegio y la normatividad educativa vigente.
- Realizar su planificación didáctica conforme a la normatividad y la periodicidad establecida.
- Garantizar que los estudiantes desarrollen las competencias y adquieran los aprendizajes esperados establecidos en los programas de estudio.
- Apoyar estrategias que eviten la deserción de estudiantes y propicien la retención y reinscripción escolar.
- Diseñar instrumentos de evaluación de acuerdo con los tipos de aprendizaje trabajados en el aula durante el periodo a evaluar, de acuerdo con la política de evaluación.
- Evaluar el aprendizaje y retroalimentar de forma clara y empática a alumnos considerando adaptaciones para estudiantes con neurodivergencia, según sus necesidades y capacidades, para favorecer el avance académico y emocional de todos los estudiantes.
- Diseñar e implementar el modelo Académico Centrado en el Alumno, de la Red Aprende
**Requirements**:
- RED | Integridad: *******
- RED | Colaboración: *******
- RED | Pensamiento Analítico: *******
- RED | Orientación a Resultados: *******
- RED | Comunicación: *******
- RED | Empatía: *******

📌 Maestra De Primaria (Mazatlán)
🏢 Grupo Educación
📍 Mazatlán