Objetivo del puesto

Diseñar e implementar experiencias de aprendizaje que promuevan el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita, la comprensión lectora, el pensamiento crítico y el gusto por la lectura, contribuyendo a la formación integral de los estudiantes dentro de un ambiente inclusivo, respetuoso y centrado en el aprendizaje.

Actividades y responsabilidades
Planeación y enseñanza
Elaborar planeaciones didácticas alineadas al programa académico y al modelo educativo institucional.
Impartir clases dinámicas que favorezcan el desarrollo de competencias lingísticas y comunicativas.
Fomentar la lectura, el análisis, la reflexión y la producción de textos escritos.
Implementar estrategias diferenciadas para atender la diversidad de estilos y ritmos de aprendizaje.
Integrar herramientas tecnológicas y metodologías activas que favorezcan la participación de los estudiantes.
Evaluación y seguimiento
Diseñar y aplicar evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas.
Dar seguimiento al progreso académico de los alumnos mediante registros y evidencias de aprendizaje.
Proporcionar retroalimentación oportuna y constructiva a estudiantes y familias.
Elaborar reportes académicos y observaciones cuando sean requeridos.
Inclusión y bienestar estudiantil
Promover un ambiente de respeto, inclusión y sana convivencia dentro del aula.
Identificar necesidades académicas, emocionales o conductuales que puedan afectar el aprendizaje.
Colaborar con los departamentos de Psicopedagogía, Inclusión y Coordinación Académica para el seguimiento de casos específicos.




Participar en la implementación de ajustes razonables y estrategias de apoyo cuando sea necesario.
Trabajo colaborativo e institucional
Participar activamente en reuniones académicas, capacitaciones y actividades institucionales.
Colaborar con docentes de otras asignaturas en proyectos interdisciplinarios.
Mantener comunicación efectiva con padres de familia y personal escolar.
Cumplir con las políticas, procedimientos y lineamientos establecidos por la institución.
Requisitos
Formación académica
Licenciatura en Educación, Pedagogía, Letras Hispánicas, Lengua y Literatura, Ciencias de la Educación o carrera afín.
Experiencia
Mínimo 2 años de experiencia docente frente a grupo.
Experiencia en planeación, evaluación y manejo de grupos escolares.
Conocimientos
Enseñanza de la lengua española y literatura.
Comprensión lectora y producción escrita.
Planeación por competencias.
Estrategias de inclusión educativa y atención a la diversidad.
Manejo de herramientas digitales para la enseñanza.
Competencias
Destacado comunicación oral y escrita.
Organización y gestión del tiempo.
Trabajo colaborativo.
Manejo efectivo de grupo.
Empatía y vocación de servicio.
Creatividad e innovación pedagógica.
Compromiso con la formación integral de los estudiantes.
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