Description Contrat de projet d'une durée d'un an - 1 poste à pourvoir Le coordonnateur éducatif plateforme intervient au sein de l’unité plateforme accueil enfance destinée à organiser les accueils de mineurs et majeurs confiés en fonction de leur projet. Il a pour mission au sein de cette unité de travailler plus précisément sur les situations d’enfants en rupture d’accueil, confiés au sein de lieux d’accueil non adaptés ou encore à domicile. De part son expérience de travailleur social, il apportera un éclairage éducatif de la situation en lien avec les unités protection de l’enfance, le SOAF et les lieux d’accueil.

Missions Vos Principales Activités En fonction de son profil : en lien avec les professionnels des unités et les lieux d’accueil, comprendre et proposer des lieux cohérents avec le profil de jeunes connaissant / ayant connus de multiples ruptures d’accueil ou « mal placés »

accompagner les accueils relais des enfants « mal placés » en lien avec les référents, coordonnateurs et partenaires : mobiliser les professionnels afin d’obtenir les fiches d’habitude de vie, informations sur le profil pour un accueil préparé et anticipé en lien avec l’équipe dédiée aux enfants sans lieu d’accueil à domicile et la responsable, prioriser l’entrée des jeunes dans le dispositif de protection de l’enfance suivi des situations par tableau de bord d’activité rendre compte à la responsable d’unité Activités secondaires Organiser et animer des revues de situations en lien avec la responsable d’unité Profil Vos Compétences Clés Savoirs théoriques :

La législation et la réglementation relatives à la protection de l’enfance, au droit de la famille et de l’enfant,

La connaissance des organisations territoriales et du secteur privé habilité La connaissance du fonctionnement du Département : procédures, circuits,



partenaires La connaissance des droits et obligations liés à la fonction publique territoriale La connaissance de l’offre d’accueil, du statut de l’assistant familial.

La connaissance du Schéma départemental enfance famille et du Règlement départemental enfance famille La connaissance théorique des processus de l’attachement, du développement de l’enfant, de ses besoins fondamentaux et de la relation éducative.

Connaissance des dispositifs d’insertion, de logement, de droits communs, de la MDA

Connaissance du maillage social et associatif sur les territoires La connaissance théorique de la conduite de Projet Savoir-faire :

Aptitudes au travail d’équipe, aux articulations entre les services du Département et aux relations partenariales

Capacités à rendre compte de son activité

Capacité à prendre des décisions dans son champ de responsabilité

Capacités rédactionnelles Capacités d’analyse, de synthèse, d’évaluation de dispositifs et de propositions : Maitrise des outils bureautiques Outlook, Word, EXEL et logiciel métier SOLIS TSE

Savoir relationnel

Qualités d’écoute, d’empathie et d’adaptation.

Esprit d’équipe, autonomie et rigueur.

Posture professionnelle adaptée et capacité à rendre compte.

Respect de la place de chacun,

Profil Recherché Diplôme d'Etat d'assistant de service social ou éducateur spécialisé ou CESF

Expérience significative dans l’accompagnement des enfants confiés au service de l’Aide sociale à l’enfance

Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et des dispositifs socio-éducatifs.

Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, etc.). Informations complémentaires Avantages tickets restaurant - participation au contrat de prévoyance - plans de mobilité durables (75 % de prise en charge pour les transport en commun et jusqu'à 300 € de forfait vélo). Flexibilité 25 jours de congés et 22 jours de RTT pour une année complète - télétravail Découvrez notre promesse employeur et l'ensemble de nos avantages sur la page : https://www.maine-et-loire.fr/conseil-departemental/pourquoi-travailler-pour-le-departement

📌 Contrat de projet 1 an - Coordonnateur éducatif plateforme (Pachuca de Soto)
🏢 Département de Maine-et-Loire
📍 Pachuca de Soto